وزير الأوقاف يناقش رسالة ماجستير بجامعة قناة السويس حول أثر الكتاتيب القرآنية في تشكيل الهوية الإسلامية
في إطار دعم البحث العلمي وتعزيز الدراسات الإسلامية المتخصصة، شارك وزير الأوقاف أسامة السيد محمود الأزهري في مناقشة رسالة ماجستير بمعهد الدراسات الأفرو آسيوية للدراسات العليا بجامعة قناة السويس، خلال زيارة رسمية للجامعة شهدت حضورًا أكاديميًا رفيع المستوى.
وكان في استقبال معالي الوزير الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس، وبحضور الدكتور محمد عبد النعيم نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمد سعد زغلول نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، وذلك تأكيدًا على حرص الجامعة على دعم الحركة البحثية وتطوير الدراسات المرتبطة باللغة العربية والعلوم الإسلامية.
وجاءت الرسالة المقدمة من الباحث محمد حمدي عبد الرسول أبو أحمد بعنوان:
«الكتاتيب القرآنية وأثرها على الهوية الإسلامية (مصر نموذجًا) (1882م - 2023م)»، ضمن برنامج دراسات وبحوث اللغة العربية وآدابها (للناطقين بغيرها) بشعبة الدراسات الإسلامية، حيث تناولت الدراسة دور الكتاتيب عبر التاريخ في ترسيخ الهوية الدينية والثقافية في المجتمع المصري.
وأُجريت المناقشة تحت إشراف لجنة علمية ضمت الدكتور عادل الصاوي أبو زيد، أستاذ الدعوة والثقافة الإسلامية ووكيل كلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية – جامعة الأزهر، والدكتور محمد حسين السيد، مدرس التاريخ الإسلامي بكلية الآداب جامعة قناة السويس.
كما تشكلت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتور محمد محمد داوود، أستاذ علم اللغة المتفرغ بكلية الآداب جامعة قناة السويس، وعضوية الدكتور عادل الصاوي أبو زيد مشرفًا، والدكتور أسامة السيد الأزهري، وزير الأوقاف وأستاذ الحديث الشريف وعلومه المساعد بجامعة الأزهر، مناقشًا، في أجواء علمية اتسمت بالعمق والثراء الفكري.
وأُقيمت فعاليات المناقشة يوم السبت الموافق 23 مايو 2026، بقاعة المعهد الأفرو آسيوي بالجامعة القديمة، تحت إشراف الأستاذة الدكتورة سحر حساني عميد المعهد، والأستاذ الدكتور محمد عمارة وكيل المعهد، والأستاذة الدكتورة نهال قناوي رئيس قسم الدراسات العليا، وذلك في إطار توجه الجامعة لدعم الدراسات التي تعالج قضايا التراث الإسلامي وأثره في تشكيل الهوية الثقافية والدينية.
وتعكس هذه الفعالية حرص جامعة قناة السويس على تعزيز البحث العلمي الجاد، وفتح آفاق أوسع أمام الدراسات التي تربط بين التراث والواقع المعاصر.
